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博雅學(xué)校AI課堂上，學(xué)生踴躍參與。

　　“讓我們聽一聽英雄的心聲。”4月3日，江西省吉安市遂川縣博雅學(xué)校三（2）班，一堂借用AI（人工智能）技術(shù)使課本上講述的英雄與學(xué)生“隔空對話”的課，讓孩子們深受感動。

　　這不是這所縣城學(xué)校第一次將AI應(yīng)用在教學(xué)中了。幾天前，學(xué)校一則名為《AI助力老師幫學(xué)生“圓夢”  照片亮相瞬間全班歡呼沸騰》的視頻（圖①為視頻截圖）就引發(fā)了網(wǎng)友關(guān)注。

　　3月12日上午第四節(jié)課，對于博雅學(xué)校三（2）班同學(xué)而言很是難忘。教師劉淑琴用AI技術(shù)，幫助學(xué)生看見實現(xiàn)夢想后的自己。醫(yī)生、軍人、教師……AI根據(jù)學(xué)生們的面容，繪制出長大后的職業(yè)形象圖片。學(xué)生們仿佛搭上時光機，AI讓夢想具象化了。教室里掌聲不斷、歡呼連連。課后，教師李軍將視頻剪輯并發(fā)布在網(wǎng)上。

　　伍婉渟同學(xué)來自遂川縣高坪鎮(zhèn)，她沒想到，老師平日里詢問大家的夢想，原來會有這樣的巧思。“我家在農(nóng)村，AI太新奇了，希望老師在課堂中多多展示。”她說。

　　夢想與AI的“觸碰”，受到很多網(wǎng)友肯定。有網(wǎng)友留言：“AI應(yīng)該讓我們看到未來，而不是焦慮未來。”

　　“對于縣城或農(nóng)村學(xué)校來說，利用AI技術(shù)，既能幫助學(xué)生直觀理解課本上的內(nèi)容，提升教學(xué)效果，還能拉近學(xué)生和先進技術(shù)的距離。”校長陳月平說。

　　《 人民日報 》（ 2025年04月07日 04 版）

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