展演上，藝術(shù)家與孩子同臺(tái)表演。

　　1月5日，“教師共享·美育天府——百名藝術(shù)家進(jìn)校園”成果展演在錦江劇場舉行。本次成果展演全面展示了2024年成都市美育教育成果。

　　本次展演共設(shè)置了3個(gè)篇章：童心繪夢想、美育競芬芳、文化有傳承，節(jié)目由藝術(shù)家與孩子們同臺(tái)完成，演出內(nèi)容涵蓋交響樂、民樂合奏、木偶舞蹈、快板、戲曲等多個(gè)藝術(shù)門類，并配套展出孩子們經(jīng)藝術(shù)家指導(dǎo)的近50幅優(yōu)秀書法美術(shù)作品。來自四川天府新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、成都市回民小學(xué)、成都市錦江區(qū)特殊教育學(xué)校等13所中小學(xué)的優(yōu)秀展演隊(duì)伍和學(xué)生盡展藝術(shù)風(fēng)采。

　　活動(dòng)現(xiàn)場，小朋友們都十分認(rèn)真和激動(dòng)。來自成都市回民小學(xué)的梅羅圣鑫在與老師和同學(xué)們的合奏中，他演奏的嗩吶聲吸引了不少觀眾。“我喜歡嗩吶的聲音，我會(huì)好好學(xué)習(xí)下去的。”梅羅圣鑫表示，現(xiàn)在大家都很喜歡傳統(tǒng)音樂，他也要做好傳統(tǒng)文化的傳承。

　　據(jù)悉，“教師共享·美育天府—百名藝術(shù)家進(jìn)校園”活動(dòng)自2024年3月實(shí)施以來，集結(jié)了藝術(shù)家131人，他們中既有梅花獎(jiǎng)、金鐘獎(jiǎng)、荷花獎(jiǎng)、文華獎(jiǎng)、牡丹獎(jiǎng)、金獅獎(jiǎng)和國家“五個(gè)一工程”得主，也有在藝術(shù)教育領(lǐng)域耕耘數(shù)十年、經(jīng)驗(yàn)豐富的藝術(shù)家。活動(dòng)在2024年度走進(jìn)校園開展輔導(dǎo)教學(xué)502場，輻射23個(gè)區(qū)（市）縣，涵蓋265所中小學(xué)校，涉及川劇、京劇、雜技、皮影、快板、小提琴、國畫、清音等96門藝術(shù)課程，線上線下惠及36萬人次。同時(shí)，藝術(shù)家們根據(jù)自身實(shí)際和學(xué)校需求，形成了指導(dǎo)特色項(xiàng)目、開展體驗(yàn)互動(dòng)、建立藝術(shù)家工作室、舉辦藝術(shù)人生講座等差異化、多樣性的服務(wù)形式，讓美育資源更加多元、更加深入。

　　來自成都市奧林小學(xué)的書法老師楊愚表示，隨著美育與書法教育在全社會(huì)的推廣與普及，“書法美育”已經(jīng)變得越來越深入人心。他認(rèn)為，“本次活動(dòng)的開展對各個(gè)藝術(shù)門類來說都是一個(gè)集中的展示，對提升教育教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生積極影響?！背啥际形幕^副館長陳孟理認(rèn)為，通過美育共享活動(dòng)讓師生們在課程之余有機(jī)會(huì)更加深入地感受文化之美和傳承之美。他說：“美育共享活動(dòng)不僅樹立起文化自信，同時(shí)也是我們文化和教育聯(lián)手推進(jìn)全民美育的新方式！”

　　成都日報(bào)錦觀新聞?dòng)浾?余力

　　受訪單位供圖

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