四川省甘孜州雅江縣中學(xué)，正在經(jīng)歷一場(chǎng)美麗的蝶變。來自杭州的支教力量，與當(dāng)?shù)厝艘黄?，演繹出一個(gè)個(gè)山海情深的暖心故事。

在2024年宜賓市一中的第29屆教科匯展節(jié)上，雅江縣中學(xué)有6名教師參賽，其中2名本土教師還榮獲了二等獎(jiǎng)。這一成績(jī)?nèi)缤活w璀璨的星星，照亮了雅江縣中學(xué)教育轉(zhuǎn)型的道路。

王曉榮老師和龍珍老師磨課。雅江縣中學(xué)供圖

在杭州高級(jí)中學(xué)老師王曉榮的悉心指導(dǎo)下，歷史老師龍珍開啟了新的教學(xué)人生。兩人第一次交流時(shí)，龍珍對(duì)教學(xué)還充滿困惑。王老師耐心地傾聽她的問題，用溫暖的話語(yǔ)鼓勵(lì)她勇敢嘗試新的教學(xué)方法。那以后，龍珍對(duì)課堂有了全新的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了立足素養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)的思路。

在準(zhǔn)備教科節(jié)的日子里，師徒倆在教室里白天黑夜反復(fù)試講，每一個(gè)環(huán)節(jié)都精打細(xì)琢。出發(fā)前一天晚上，還在精益求精地修改教學(xué)設(shè)計(jì)。龍珍發(fā)自肺腑地說：“是師父細(xì)致入微的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，給了我和名校名師們同臺(tái)競(jìng)技的勇氣?！痹谡n后評(píng)課環(huán)節(jié)中，她的課作為優(yōu)秀課例代表被單獨(dú)點(diǎn)評(píng)。那一刻，她的眼中閃爍著激動(dòng)的淚花。

在雅江縣中學(xué)，家長(zhǎng)與學(xué)校之間的互動(dòng)如同一股暖流，溫暖著沿途每一顆心。

吳巧英老師和學(xué)生。雅江縣中學(xué)供圖

前不久，雅江縣教體局收到了一封聯(lián)名“請(qǐng)?jiān)感拧?，信中表達(dá)了對(duì)即將離開的杭州援雅英語(yǔ)教師吳巧英的不舍。吳老師說：“從錢塘江到雅礱江，多遠(yuǎn)的路程都不能阻隔我的熱情。”在雅江縣中學(xué)任教的1個(gè)多月里，她投入了自己的全部熱情和精力。有一次，一個(gè)學(xué)生在課上突發(fā)身體不適，吳老師架起學(xué)生就往醫(yī)院跑。在醫(yī)院里，她一直陪伴著學(xué)生，直到家長(zhǎng)趕來。家長(zhǎng)們被吳老師的行為深深感動(dòng)，從那以后，他們對(duì)學(xué)校的工作更加支持。

在打車時(shí)，杭州援雅教師樓晨與一名藏族同胞聊起了學(xué)校的辦學(xué)情況。這位藏族同胞對(duì)學(xué)校贊不絕口，下車時(shí)還主動(dòng)幫樓老師付了車費(fèi)，表達(dá)對(duì)幫扶老師們的感謝。樓晨老師感慨地說：“那一刻，我覺得自己所有的付出都是值得的?！?/p>

雅江縣中學(xué)校長(zhǎng)周紅軍介紹，他打車時(shí)也被當(dāng)?shù)厮緳C(jī)免過車費(fèi)，為的就是感謝他們這些支援當(dāng)?shù)氐娜?。這樣的暖心故事在雅江不斷上演。家長(zhǎng)和當(dāng)?shù)厝罕妭兊闹С趾驼J(rèn)可，成為學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。事情不在大小，費(fèi)用不在多少，這樣的善意舉動(dòng)讓周校長(zhǎng)和老師們心里充滿了溫暖和力量。

盡管雅江縣中學(xué)生源遍及甘孜州各地，路途比較遙遠(yuǎn)，但是學(xué)校還是盡量組織上門家訪活動(dòng)。2024年6月和10月，學(xué)校教師分別走進(jìn)理塘、康定等地與家長(zhǎng)們面對(duì)面溝通，拉近家校距離。一次家訪，老師們徒步艱難行走，很久才到達(dá)學(xué)生家。家長(zhǎng)看到老師的那一刻，眼中滿是感動(dòng)。雙方坐在一起交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為孩子的未來出謀劃策。那一刻，愛與希望彌漫著整個(gè)小山村。

周紅軍校長(zhǎng)輔導(dǎo)同學(xué)。雅江縣中學(xué)供圖

在雅江縣中學(xué)，教育不僅有知識(shí)的傳授，更有心靈的觸動(dòng)。

周紅軍校長(zhǎng)率先垂范，堅(jiān)持每周給學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)弱。在學(xué)校4樓校長(zhǎng)辦公室，經(jīng)常能見到學(xué)生的身影。有一次，高三6班的公卻炯勒同學(xué)在一道化學(xué)題上遇到了困難，怎么也想不明白。周校長(zhǎng)耐心地給他講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍，直到炯勒同學(xué)完全理解為止。在周校長(zhǎng)細(xì)致指導(dǎo)下，炯勒同學(xué)的化學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)。他說，周校長(zhǎng)非常注重解題思路的培養(yǎng)，鼓勵(lì)他多站在出題者的視角看待題目，對(duì)他有很大啟發(fā)。

杭州援雅教師吳應(yīng)富每天放棄午休時(shí)間，給學(xué)生義務(wù)補(bǔ)弱。有一個(gè)學(xué)生因?yàn)榛A(chǔ)比較差，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。吳老師發(fā)現(xiàn)后，主動(dòng)找到這個(gè)學(xué)生，鼓勵(lì)他不要放棄。很多個(gè)中午，吳老師都陪著這個(gè)學(xué)生一起學(xué)習(xí)，給他講解難題，幫助他樹立信心。漸漸地，這個(gè)學(xué)生的成績(jī)有了提高，臉上也露出了自信的笑容。

除個(gè)別化的輔導(dǎo)外，學(xué)校還專門針對(duì)藝體生設(shè)置培優(yōu)補(bǔ)弱課程，從藝體生視角強(qiáng)化高考科目，幫助他們順利考上了本科。2023 年，雅江縣中學(xué)本科上線 11 人，其中藝體類上線 4 人，實(shí)現(xiàn)了近幾年0的突破。

雅江縣中學(xué)師徒結(jié)對(duì)儀式。雅江縣中學(xué)供圖

在雅江縣中學(xué)，來自杭州和宜賓的教師們與雅江本地教師一起，共同為提高教育質(zhì)量而努力奮斗著。周紅軍校長(zhǎng)是“組團(tuán)式”幫扶團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。他大膽采用從杭州帶來的先進(jìn)模式，開設(shè)“杭老師”“宜老師”名師工作室，利用名師效應(yīng)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一次，一位年輕教師在教學(xué)中遇到了難題，心中充滿著迷茫。周紅軍把他帶到名師工作室，讓他向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。在名師們的指導(dǎo)下，這位年輕教師找到了問題的解決方法，重振了信心。他感激地說：“名師工作室就像一個(gè)溫暖的大家庭，讓我在教學(xué)中不再孤單。”

雅江縣中學(xué)于2022年成立了理科綜合教研組，并開了第一堂物理課、第一堂化學(xué)課、第一堂生物課。這是寫進(jìn)雅江縣教育歷史的重要時(shí)刻。

生物教師擁中澤仁在這次教科匯展節(jié)上展示了《植物生長(zhǎng)素》一課，獲得二等獎(jiǎng)。她的師父是來自宜賓市敘州二中的教學(xué)名師歐光勇。理科教師賽課并獲獎(jiǎng)，這對(duì)雅江縣中學(xué)非常難能可貴。

“感謝周校長(zhǎng)讓我們接觸這么精彩的理科課程，感謝杭州和宜賓這么多支教老師的辛勤指導(dǎo)，讓我們能在高考的時(shí)候選擇理科，給我們以后的人生發(fā)展創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)?！毖沤h中學(xué)首屆理科班班長(zhǎng)尼瑪澤仁動(dòng)情地說。

理科學(xué)生代表赴兩河口水電站研學(xué)。雅江縣中學(xué)供圖

“雅江擁有豐富的自然資源，光伏電站、水電站的發(fā)展，還有亞洲最大鋰礦的開發(fā)建設(shè)，都離不開大量的理科人才。我們希望在學(xué)生心中種下一顆種子，讓他們?cè)谖磥砟軐W(xué)好用好理科知識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)反哺家鄉(xiāng)?！敝芗t軍說。

2024年，雅江縣中學(xué)高考高職單招錄取90人，本科上線人數(shù)相比2022年增長(zhǎng)300%，實(shí)現(xiàn)了公辦專科錄取率最高、本科上線人數(shù)最多、裸考最高分三大突破。這些成績(jī)，是對(duì)“組團(tuán)式”幫扶工作的肯定，也是雅江未來發(fā)展的新希望。

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