“8月底我們就可以完工。屆時(shí)，社區(qū)為兒童搭建的健康交流成長(zhǎng)平臺(tái)將會(huì)再升級(jí)。”成都市金牛區(qū)營(yíng)門(mén)口街道花照壁社區(qū)黨委和居委會(huì)委員李艷打開(kāi)電腦，熟練地記錄著最近一段時(shí)間花照壁社區(qū)最新的升級(jí)改造情況。

花照壁社區(qū)獲評(píng)“成都市級(jí)優(yōu)秀兒童之家”“中國(guó)兒童友好社區(qū)首批100個(gè)試點(diǎn)單位”以來(lái)，一直圍繞兒童友好社區(qū)建設(shè)努力。“年輕家庭為主，孩子多”是花照壁社區(qū)一個(gè)顯著的特點(diǎn)。社區(qū)居民需求也很具體：社區(qū)可以提供給孩子公共活動(dòng)空間有多少？雙職工家庭孩子托管如何解決？校外社會(huì)實(shí)踐和素質(zhì)教育又如何實(shí)現(xiàn)……

群眾有需求，社區(qū)有回應(yīng)。花照壁社區(qū)黨委書(shū)記李時(shí)蓉表示，針對(duì)這些訴求，花照壁社區(qū)結(jié)合轄區(qū)實(shí)際情況，秉承“讓兒童友好智慧社區(qū)成為孩子們有愛(ài)的家”理念，整合多方資源，以黨建為引領(lǐng)，通過(guò)多方共建、多元共治，推動(dòng)兒童友好社區(qū)建設(shè)，探索國(guó)際化兒童友好社區(qū)發(fā)展路線。

整合資源 為兒童搭建成長(zhǎng)空間

兒童維權(quán)站點(diǎn)、VR體驗(yàn)區(qū)、3D放影室、兒童閱讀角、國(guó)學(xué)講堂……這些活動(dòng)場(chǎng)所都“安家”在花照壁社區(qū)的兒童之家，為各年齡階層兒童提供交流學(xué)習(xí)的陣地。

“孩子有了去處，家長(zhǎng)也能解放雙手。”居住在花照壁社區(qū)96號(hào)院的譚磊介紹，平時(shí)經(jīng)常會(huì)帶5歲的兒子到兒童之家來(lái)玩，孩子和自己也在社區(qū)舉辦的各種親子活動(dòng)中收獲頗多。

自社區(qū)兒童之家成立以來(lái)，社區(qū)結(jié)合科普、文體、普法、衛(wèi)生等與兒童學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的方面開(kāi)展活動(dòng)300余場(chǎng)，成為孩子們活動(dòng)的聚集點(diǎn)、社區(qū)親子家庭共享空間，吸引了很多親子家庭來(lái)“打卡”。這一共享空間的打造，也是花照壁社區(qū)打造兒童友好社區(qū)的一個(gè)生動(dòng)縮影。

如何根據(jù)區(qū)域特點(diǎn)和不同年齡層的兒童需求，充分整合轄區(qū)資源，為兒童提供更好的成長(zhǎng)空間？“經(jīng)過(guò)調(diào)研，我們了解了社區(qū)不同年齡段兒童的需求，為不同需求的孩子提供不同的服務(wù)。”李艷介紹。

據(jù)了解，花照壁社區(qū)利用多方資源，修建了五彩照壁園、歡樂(lè)園、熊貓綠道等多個(gè)兒童游樂(lè)場(chǎng)所，精心打造親子演藝主題公園，設(shè)立四川首家非遺社區(qū)宣傳站。同時(shí)，利用轄區(qū)教育資源，開(kāi)展“家園共閱”兒童繪本閱讀項(xiàng)目，建設(shè)“智慧育兒平臺(tái)”，創(chuàng)建社區(qū)共享食堂，串聯(lián)社區(qū)兒童主要的活動(dòng)空間和生活服務(wù)設(shè)施，打造兒童友好15分鐘生活圈。此外，社區(qū)借助轄區(qū)商圈為兒童及親少年提供定期社會(huì)綜合實(shí)踐和心理健康教育，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)之余拓寬科學(xué)視野和拓展職業(yè)方向，完善心理體系。

共同參與 賦能兒童健康成長(zhǎng)

“我建議社區(qū)應(yīng)多增加一些科普讀物。”“我建議活動(dòng)區(qū)域的地面要更平整，現(xiàn)在跑著容易摔跤。”“我建議給垃圾桶穿上‘新衣服’。”……在花照壁社區(qū)“童視覺(jué)·童參與”活動(dòng)中，小朋友們根據(jù)他們的需求提出社區(qū)建設(shè)“金點(diǎn)子”，不斷產(chǎn)生改善社區(qū)治理的奇思妙想，為建設(shè)兒童友好型社區(qū)出謀劃策。

“兒童既是城市的一分子，也是花照壁社區(qū)的小主人。”李艷介紹，社區(qū)通過(guò)建立兒童議事公約機(jī)制，激發(fā)小議事員們的主人翁意識(shí)，引導(dǎo)他們“去探索、去發(fā)現(xiàn)、去解決”，提升他們的參與感和歸屬感，為他們播下“共建共治共享”的種子。

搭平臺(tái)、組隊(duì)伍、賦能成長(zhǎng)。花照壁社區(qū)建立和完善了《兒童友好社區(qū)聯(lián)席會(huì)議制度》《兒童普惠服務(wù)制度》《兒童安全預(yù)警制度》等兒童友好社區(qū)制度機(jī)制；發(fā)起成立了以全職媽媽、兒童服務(wù)相關(guān)商家單位為主體的志愿者隊(duì)伍16支，挖掘和培育以?xún)和议L(zhǎng)、社區(qū)門(mén)衛(wèi)、“五老”志愿者組成的3支兒童保護(hù)隊(duì)伍，為社區(qū)兒童加固“保護(hù)墻”。同時(shí)，社區(qū)引進(jìn)了以?xún)和?wù)為核心的社會(huì)機(jī)構(gòu)5個(gè)，為轄區(qū)兒童及家長(zhǎng)提供專(zhuān)業(yè)化、個(gè)性化、多樣化的服務(wù)。

此外，社區(qū)通過(guò)各種文化活動(dòng)讓小朋友們將學(xué)習(xí)和創(chuàng)造融為一體，感受傳統(tǒng)文化的魅力。國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化傳承人楊華珍、歡行公益秦坤、四川曲藝達(dá)人葉瑞芬、“悟太極·享健康”楊式太極傳人曾盛光等人物紛紛入駐社區(qū)，為兒童友好社區(qū)創(chuàng)建注入更多元的文化。

“益”起撐起兒童“保護(hù)傘”

剛剛過(guò)去的兒童節(jié)，小萌（化名）在花照壁社區(qū)“微心愿”活動(dòng)中，收到了夢(mèng)寐以求的新書(shū)包。她說(shuō)：“感謝叔叔阿姨們每年都會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)心愿，我長(zhǎng)大了也要這樣幫助別人。”

關(guān)注未成年人成長(zhǎng)，就是關(guān)注祖國(guó)和民族的未來(lái)。花照壁社區(qū)在不斷挖掘更適合兒童活動(dòng)的空間、積極思考怎樣讓他們真正融入社區(qū)建設(shè)之余，與轄區(qū)內(nèi)商家聯(lián)盟，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，籌集社區(qū)微基金，幫助轄區(qū)內(nèi)的困境兒童。同時(shí)，社區(qū)積極開(kāi)展“99公益”兒童集市、社區(qū)慈善藝術(shù)節(jié)，設(shè)立“花照微基金”，實(shí)施“銀聯(lián)助困”項(xiàng)目等活動(dòng)，讓愛(ài)心暖照困境兒童家庭。

“我們搭建有社區(qū)黨委、婦聯(lián)、關(guān)工委、兒童社會(huì)組織、商家等多部門(mén)參與的兒童保護(hù)體系，通過(guò)聯(lián)席會(huì)議等渠道整合各部資源，為社區(qū)兒童建立安全保護(hù)屏障，在各級(jí)安全領(lǐng)域?yàn)閮和癄I(yíng)造安全的機(jī)制，讓社區(qū)更安全、家更放心、兒童更開(kāi)心。”李時(shí)蓉說(shuō)。

花照壁社區(qū)為了更好地織密“家門(mén)口”的兒童友好服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)花照壁社區(qū)兒童福利的實(shí)施，打造“慈善+兒童”的社區(qū)名片，2021年引入專(zhuān)業(yè)組織機(jī)構(gòu)，打造“紅傘護(hù)童”項(xiàng)目；2022年引入專(zhuān)業(yè)組織機(jī)構(gòu)，打造“童筑明天”項(xiàng)目，助力困境兒童成長(zhǎng)。下一步，花照壁社區(qū)將乘著全市幸福美好生活十大工程實(shí)施的東風(fēng)，進(jìn)一步發(fā)揮資源特色優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)向國(guó)際化的兒童友好示范社區(qū)邁進(jìn)，為推進(jìn)全齡友好社會(huì)營(yíng)建工程奉獻(xiàn)更大力量。

從孩子們的公共成長(zhǎng)空間到社區(qū)治理中的兒童議事再到社區(qū)困境兒童溫暖幫扶，兒童友好社區(qū)的“金牛實(shí)踐”力求滿(mǎn)足兒童成長(zhǎng)期的所有需求，為孩子們提供一把開(kāi)啟幸福的“鑰匙”。

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