民族民俗影視創(chuàng)作與研究特色學(xué)科建設(shè)

服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求是高校學(xué)科建設(shè)的重要方向和核心目標(biāo),也是高校服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展和為國家培養(yǎng)棟梁之才的重要抓手。近年來,四川師范大學(xué)影視與傳媒學(xué)院在學(xué)科建設(shè)上緊緊圍繞推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展工程,從教學(xué)實踐、科研創(chuàng)新、隊伍建設(shè)、社會服務(wù)和傳播實踐等方面取得了較為突出的成績和成果,形成了獨具特色的“民族民俗影視創(chuàng)作與研究”的優(yōu)勢學(xué)科。現(xiàn)就基本情況匯報如下:
一、以人才培養(yǎng)為根本,在教學(xué)實踐中強化學(xué)科特色與優(yōu)勢。
該學(xué)科方向充分發(fā)揮其理論教學(xué)與創(chuàng)作實踐相融合的理念,把創(chuàng)作課程與新時代偉大文化實踐結(jié)合起來,利用專業(yè)優(yōu)勢,深入西南腹地及部分少數(shù)民族地區(qū)創(chuàng)作了大量民族民俗文化題材的紀錄片。用影像記錄和數(shù)字展陳等手段記錄、傳承、傳播和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,對巴蜀瀕危文化進行搶救性影像保護。產(chǎn)出了一批優(yōu)秀的作品,培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的人才,強化了學(xué)科的優(yōu)勢和特色。其中部分作品先后獲得 “西津渡國際紀錄片節(jié)”銀山獎、“金雞百花電影節(jié)微電影展映單元及第五屆國際大學(xué)生微電影盛典”一等獎、“全國專業(yè)碩士十年展映”優(yōu)秀獎、“教育部全國‘行走的思政課’微電影大賽”一等獎以及“舊金山國際新概念電影節(jié)優(yōu)秀紀錄短片獎”等國內(nèi)外各類大獎與入圍近30項。
二、以科研創(chuàng)新為牽引,在精深研創(chuàng)中提振學(xué)科特色與優(yōu)勢。
高質(zhì)量的教學(xué)離不開高質(zhì)量的科研創(chuàng)新的帶動。近年來,該學(xué)科方向的教師先后獲得國家及省部級課題近20項,其中國家級課題有:《影視戲曲特色文化產(chǎn)業(yè)公共服務(wù)系統(tǒng)研發(fā)與應(yīng)用示范》(馮朝勝,2014);《四川古戲樓的建筑形制與裝飾藝術(shù)》(何光濤,2015);《節(jié)日影像志——人類學(xué)紀錄片新形態(tài)研究》(劉廣宇,2015);《視覺人類學(xué)視域下的當(dāng)代中國少數(shù)民族影像民族志研究》(趙嵐,2017);《西南地區(qū)地方曲種創(chuàng)作及評論人才培養(yǎng)》(駱平,2017);《康巴藏區(qū)意識形態(tài)安全隱患與宣傳思想工作規(guī)律研究》(董子銘,2017);《清代四川地區(qū)移民會館戲曲史料的搜集整理與研究》(何光濤,2019);《新世紀少數(shù)民族題材電影導(dǎo)演研究》(謝婉若,2019);《審音鑒古錄》(李陽,2020)等。
除了上述研究課題之外,該學(xué)科方向的教師還積極參與國家及省部級的創(chuàng)作課題競標(biāo)與創(chuàng)作活動,與民族民俗文化題材相關(guān)的創(chuàng)作課題有:中國節(jié)日影像志《爾蘇藏族“還山雞節(jié)”》(劉廣宇,2013);中國節(jié)日影像志《羌族瓦爾俄足節(jié)》(劉廣宇,2015);中國節(jié)日影像志《自貢燈會》(劉廣宇,2017);中國節(jié)日影像志《列車上的春節(jié)》(劉廣宇,2020);承擔(dān)“四川省‘十三五’重點出版規(guī)劃項目”《蜀中坊鑒》的攝制工作等。產(chǎn)出的優(yōu)秀影視作品先后被中國民族博物館和國家圖書館收藏以及獲2017年中國影視人類學(xué)會年度優(yōu)秀影片獎、2019年第一屆華語音樂影像志探索影片“提名獎”、2020年第26屆中國紀錄片學(xué)術(shù)盛典紀錄長片十優(yōu)作品獎、2021年度中國民族博物館中國民族志紀錄片雙年展“傳播獎”等;四集系列紀錄片《蜀中坊鑒》將由西南交大出版社出版發(fā)行;兩度參與“外國青年看中國-四川行”影像計劃活動,其中《水井坊》(吳凱源,新加坡籍學(xué)生,2019)、《賦·遇》(安德烈斯,墨西哥籍學(xué)生,2019)、《蜀繡》(瑪麗娜,烏克蘭籍學(xué)生,2022)、《口弦之音》(阿尼爾,尼泊爾籍學(xué)生,2022)等多部作品表現(xiàn)出對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的濃厚興趣和誠摯敬意。
三、以基地建設(shè)為突破,在不斷發(fā)展中壯大學(xué)科特色與優(yōu)勢。
2020年12月,該學(xué)科方向成功獲批成都市哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地“四川民族民俗文化研究中心”(以下簡稱“中心”)授牌。中心在學(xué)校相關(guān)部門的大力支持下,在劉廣宇教授的帶領(lǐng)下,根據(jù)學(xué)科多年的沉淀,拓寬視野,精準(zhǔn)發(fā)力,迅速在中國非遺影像研究上占領(lǐng)了學(xué)術(shù)研究的制高點,實現(xiàn)了民族民俗影視從創(chuàng)研到傳播,從參與課題競爭到實施課題發(fā)布的大跨度飛躍。
2年來,圍繞基地建設(shè),該學(xué)科團隊分別開展了如下的工作。
課題發(fā)布:中心以副省級項目待遇對外發(fā)布了32個課題,其中,2021年對外發(fā)布了包括重點課題在內(nèi)的“2021年度中國非遺影像研究”課題9個,該研究報告于2022年底由九州出版社出版發(fā)行;2022年對外發(fā)布了以中國非遺影像海外傳播研究為重點系列的“2022年度中國非遺影像研究”課題23個。
對外服務(wù):隨著課題的對外發(fā)布,圍繞課題研究,聚集了一大批以該校中青年教師為骨干的專門研究人才,他們以自己的理論儲備和智力資源積極服務(wù)于地方經(jīng)濟社會的發(fā)展和文化建設(shè)事業(yè)。其中,先后完成了對涼山彝族自治州非遺影像大賽的評審工作;完成了2021年度中國成都國際非遺節(jié)非遺影像學(xué)術(shù)展映的專家和影片推薦工作;完成了2021年度中國民族博物館和國家圖書館組織的第四屆中國民族志紀錄片雙年展中“非遺影像單元”數(shù)十部作品的評論撰寫工作;完成的對策建議,已有三篇被成都市民主黨派相關(guān)組委采納。目前正在積極策劃和推進的社會服務(wù)有:2022年度”大理非遺影像展映”活動以及2023年中國成都國際非遺節(jié)“首屆非遺影像展暨高端學(xué)術(shù)論壇”活動等。
公號運營:2022年6月11日,中心聯(lián)動全國近60所高校在“文化和自然遺產(chǎn)日”當(dāng)天率先在國內(nèi)推出了“非遺影像研究”微信公號。該公號的宗旨是:秉持“文化雙創(chuàng)”之理念,聚焦非遺影像研究論題域,打通學(xué)科壁壘,突破創(chuàng)作關(guān)隘,培育復(fù)合型人才,讓不同的專業(yè)團隊、不同的學(xué)科方向和不同的地域文化在一個共同的學(xué)術(shù)平臺上推陳出新交相輝映,讓我國的非遺影像研究成為學(xué)術(shù)的主角。
該公號自運營以來已有四川師范大學(xué)、中央民族大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)以及云南大學(xué)參與內(nèi)容生產(chǎn),運行機制逐漸穩(wěn)定和健全,擴大了我國非遺影像創(chuàng)研工作的影響力,推動了我國非遺影像創(chuàng)研工作的精深化,壯大了四川師范大學(xué)民族民俗影視創(chuàng)研特色學(xué)科的力量,提高了四川師范大學(xué)民族民俗影視創(chuàng)研特色學(xué)科的知名度和美譽度。
以特色學(xué)科為抓手,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的在地化,以高質(zhì)量的民族民俗影視創(chuàng)研成果積極服務(wù)成渝經(jīng)濟社會發(fā)展,講好中國故事成渝篇章,是學(xué)校義不容辭的責(zé)任和使命。
實施單位:四川師范大學(xué)
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