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讓思政課“活”起來 成都推進(jìn)大中小學(xué)思政教育一體化

昨日,由成都市大中小學(xué)黨建與思政教育研究中心、成都市教育科學(xué)研究院主辦的“成都市大中小學(xué)思想政治課教研活動(dòng)”在雙流中學(xué)舉行。此次活動(dòng)以“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”為主題,通過線下教研和線上直播的形式同時(shí)進(jìn)行,來自我市部分高校和中小學(xué)的思政課教師、政治教研員,以及各市區(qū)(市)縣黨建教研員、黨建示范校和培育點(diǎn)代表等共計(jì)千余人參與了此次集體教研。
教研活動(dòng)上,來自成都市鐵路中學(xué)校梧桐校區(qū)教師肖娟、雙流中學(xué)教師代镕镕、成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院王美麗以生動(dòng)鮮活的課堂形式、貼近時(shí)事的課堂內(nèi)容,分別帶來了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的精彩課例展示。
肖娟以“科技創(chuàng)新之源——人才”為題呈現(xiàn)了一堂精彩的展示課,她拋出新老手機(jī)差別的話題,讓學(xué)生在分析討論中,直觀感受通信技術(shù)的更新迭代,并鼓勵(lì)同學(xué)們“立大志、鉆其學(xué)、成良才”;代镕镕通過一場(chǎng)模擬版“2023年中國芯片產(chǎn)業(yè)發(fā)展高峰論壇”,讓學(xué)生以角色扮演的形式,引導(dǎo)學(xué)生分析我國芯片產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程及成果,并引導(dǎo)同學(xué)們提煉出了“自力更生,自立自強(qiáng)”“愛國情懷”“創(chuàng)新精神”等要素,帶領(lǐng)同學(xué)們思考自己未來可以為國家科技創(chuàng)新所能作出的貢獻(xiàn);成都工職院教師王美麗就講好高水平科技自立自強(qiáng)引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)故事做了課例示范,呈現(xiàn)了雙流中學(xué)思政團(tuán)隊(duì)的教學(xué)實(shí)踐探索。
四川大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長王洪樹以“思想政治理論課問題導(dǎo)向的探究式教學(xué)分析”為題,對(duì)思政課的深刻理解、基于理解所倡導(dǎo)的原則以及相關(guān)教學(xué)理念等內(nèi)容,為聽課老師帶來了專業(yè)上的啟迪與思考;成都大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長、成都市大中小學(xué)黨建與思政教育研究中心大學(xué)研究中心主任屈陸認(rèn)為大中小學(xué)思政課如何將黨的二十大精神落地落實(shí)是一個(gè)廣泛且意義重大的課題,需要持續(xù)的探索實(shí)踐,此次的研討交流活動(dòng)是一次有意義的嘗試,今后可在內(nèi)容、方法、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行更多的研究。
成都市教科院副院長、成都市大中小學(xué)黨建與思政教育研究中心中小學(xué)研究中心主任卿子俊表示,黨和國家關(guān)于教育、科技、人才的相關(guān)路線方針政策是大中小學(xué)思政課教學(xué)中的重要內(nèi)容,更是培養(yǎng)大中小學(xué)生政治思想素質(zhì)的重要依據(jù)。此項(xiàng)教研活動(dòng)是對(duì)黨的二十大精神融入大中小學(xué)思想政治理論課問題的深入探討,通過推出一批具有示范性的思政課堂,全面推進(jìn)成都市大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè),加快構(gòu)建螺旋上升、循序漸進(jìn)的大中小學(xué)思政課一體化育人格局。(成都日?qǐng)?bào)錦觀新聞 記者 謝函穎 趙子君)
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