身著白衣長裙，恬靜地端坐著，悠揚(yáng)的樂聲在教室回蕩。近日，一則高校聲樂老師監(jiān)考的短視頻在某社交平臺爆紅，視頻中的老師因?yàn)閶轨o的神態(tài)和優(yōu)雅的氣質(zhì)，引發(fā)網(wǎng)友廣泛關(guān)注。

　　封面新聞?dòng)浾攉@悉，這位老師名叫李早，畢業(yè)于四川音樂學(xué)院，目前在成都文理學(xué)院音樂表演專業(yè)教授聲樂。

　　“她平時(shí)跟我們上課的時(shí)候是個(gè)很溫柔的人，但在她展示她的專業(yè)時(shí)，她的溫柔中又會(huì)透著無比的自信，我覺得她既有才華又有顏值，性格還好。”在接受記者采訪時(shí)，原視頻的拍攝者蔡同學(xué)如是說。

　　心思細(xì)膩關(guān)愛學(xué)生：曾與學(xué)生一起開辦課堂音樂節(jié)，將課堂與實(shí)際結(jié)合

　　在2021年9月開學(xué)初，因?yàn)橐咔橛绊�，成都市大部分音樂�?jié)取消。“當(dāng)時(shí)我們都覺得好遺憾，沒想到李早老師卻為我們準(zhǔn)備了一份驚喜。她親自帶領(lǐng)學(xué)生，在課堂舉辦了屬于自己的一次音樂節(jié)。”談及這次別樣的音樂節(jié)經(jīng)歷，蔡同學(xué)依然歷歷在目。

　　“老師首先對我們進(jìn)行了測試，根據(jù)分?jǐn)?shù)排序，挑選四首不同的歌曲，讓我們自選主題展開表演。在每一組表演的間隙，她還會(huì)選一首曲子領(lǐng)我們大合唱，現(xiàn)場的氣氛特別好。”

　　平日的課堂里，李早老師也是一位溫柔又負(fù)責(zé)的老師。據(jù)蔡同學(xué)介紹，李老師每次上課都會(huì)先于學(xué)生到教室，聽音練唱她會(huì)認(rèn)真聽同學(xué)們唱好多遍。不論學(xué)生水平如何，她都會(huì)耐心地進(jìn)行指點(diǎn)，直到達(dá)到她滿意的標(biāo)準(zhǔn)為止。

　　“在她的課堂上，不會(huì)有人違反紀(jì)律，大家都會(huì)非常認(rèn)真地聽課，也愿意聽她講。”李老師的另一位學(xué)生李同學(xué)向記者補(bǔ)充。

　　網(wǎng)絡(luò)爆紅之后：堅(jiān)守本心 保持沉靜

　　“我從小就很喜歡音樂，也夢想能讀音樂類大學(xué)。”李早告訴記者，她在小學(xué)的時(shí)候?qū)W過一年聲樂，初中三年級的時(shí)候就下定決心走聲樂這條路。

　　在短視頻受到廣泛關(guān)注之后，李早日常的學(xué)習(xí)生活并沒有太大的變化，她依舊是安靜且負(fù)責(zé)地上課、教學(xué)。7月1日下午，她本人也在成都文理學(xué)院的官方抖音號做出了回應(yīng)。“視頻是學(xué)生隨手拍的，我看到也很意外，我的學(xué)生簡直太可愛了。”面對突如其來的熱度，李早很沉靜淡然，她談到，“我只是一個(gè)普普通通的老師而已，希望大家可以更多的關(guān)注我們學(xué)校。”

　　提及近日李老師在各平臺獲得廣泛關(guān)注的情況，蔡同學(xué)也發(fā)表了自己的看法。“其實(shí)就個(gè)人而言，我是比較希望她能夠小火一下，畢竟我們都特別喜歡她，想讓更多的人了解她。但是最近很多人都去視頻評論區(qū)考古，甚至?xí)�遇到很多人來要老師的�?lián)系方式，感覺這些熱度反而會(huì)給她造成一定的困擾。”

　　封面新聞?dòng)浾?劉皓洋 實(shí)習(xí)生 辛奇林 孫振博

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